boa tarde Inveja é a pessoa querer ser em uma semana, o que você vem sendo toda a vida.
Almejar as suas conquistas,sem nunca ter si esforçado.
Como os profissionais das escolas de ensino especial podem contribuir na melhoria da qualidade do ensino nas escolas com propostas inclusivas? (ensino regular)
O professor deve ver a Educação Inclusiva com bons olhos ,e preciso transformar a educação especial em educação inclusiva ,mesmo sabendo da dificuldade que existe na nossa sociedade ,educação e para todos,só assim conseguiremos fazer uma uma sociedade inclusiva livre de preconceitos . Mas, para isso os professores precisa rever as suas práticas diárias, e preciso uma boa metodologia de ensino,os professores precisa ser preparados e garantir não só o desenvolvimento da aprendizagem,mais também o desenvolvimento integral do aluno com necessidades especial.
Que relações podem ser estabelecidas entre educação especial e educação inclusiva?
sendo assim a relação entre as duas e que a educação especial precisa evoluir totalmente para educação inclusiva,fica por parte do professor fazer com que todos conviva juntos ,aprendendo uns com os outros , ambas precisa acontecer de forma conjunta para que a educação seja produtiva.
A herança histórica da educação especial continua a se perpetuar como a única forma de educação do aluno com necessidades especiais. A supervalorização dos conteúdos cognitivos e da performance educativa acabam por selecionar o processo de avanço educativo dos alunos. Para desenvolver uma nova perspectiva de educação, com características de inclusão, não basta a escola ser sensível ao fenômeno de inclusão, é preciso haver mudanças. Que mudanças você apontaria como fundamentais?
a inclusão é usado quando se busca qualidade para todas as
pessoas com ou sem deficiência.professora preparados para lidar com todos tipo de aluno,
Pode-se observar pela respostas do professor que a maioria das escolas não tem profissional preparado para um bom desenvolvimento da qualidade do ensino para portadores de necessidades especiais
a escola deve adepta-se ao aluno com necessidade educacionais
Penso que não só precisamos de profissionais habilitados ou qualificados para atender a educação especial ou a educação inclusiva e sim em todo sistema educacional, dando a possibilidade que todas as escolas possam atender todos que dela necessita
Hoje em dia fala-se muito em inclusão, várias escolas se auto intitulam inclusivas, mas nem todas estas escolas estão preparadas, essas escolas que aceitam alunos portadores de necessidades especiais querem que professores dêem conta desses alunos sem a devida preparação. Por isso é necessário que haja uma preparação dos profissionais de educação para receber esses aluno
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